Eine Antwort auf die Frage „Wie mach ich das weg?“ reicht auf die Dauer nicht aus, wenn dein Unterricht regelmäßig von Störungen belastet ist. Legst du Wert auf eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung, solltest du dir zwei Fragen stellen: 1. Wen stört´s? 2. Woher kommt´s?